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数学是初中学习中的一个重要科目，是三大主科之一，但是有很多同学的数学成绩并不理想，接下来给大家分享初中提高数学成绩的诀窍，供参考。提升数学基本能力初中数学基本能力有运算...

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数学是初中学习中的一个重要科目，是三大主科之一，但是有很多同学的数学成绩并不理想，接下来给大家分享初中提高数学成绩的诀窍，供参考。

提升数学基本能力

初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。提高综合运用数学知识解题的能力。要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前阶段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。

做题求精

在公式

记清楚的前提下，适当的做题，不要盲目的做很多题型，然后到最后一种都没有记住，其实这样就是在浪费时间，然后成绩还没有提高上去，不知道大家有没有听过这样的一句话，就是不管做题也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一种题型掌握熟练了，以后遇到同类型的题，还是会易如反掌的，所以不要盲目追求多。

分类解决

初中阶段数学涉及到的内容可以划分为代数题目，函数题目，几何题目三大类，对于代数类题目考察我们的计算能力，此类题目大部分同学都可以通过多加练习突破。

做题时我们要做到认真谨慎，注意计算的细节，函数类题目虽然存在几何问题，这里我们主要说解方程类题目，一元一次方程和二元一次方程组，大部分同学的困难存在于列方程解应用题，此类题目要注意归纳总结，注重平时做题的积累，学会分题型归纳，并把典型例题积累下来，多加练习。

几何类题目无论是平面几何还是立体几何都是压轴题的热门题型，对于此类题目要熟记平面几何立体几何的定理，性质和公式并会进行变形，熟练运用，培养自己的几何思想。

“方程”的思想

数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度*时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。我们在小学就已经接触过简易方程，而初一则比较系统地学习解一元一次方程，并总结出解一元一次方程的五个步骤。如果学会并掌握了这五个步骤，任何一个一元一次方程都能顺利地解出来。

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拓展阅读：

升入初中后，怎样提升数学成绩？把握三个诀窍，学习事半功倍

文：锦囊君

无论在哪个学习阶段，数学这门学科，一直占据较高的分值。

对于学生来说，若想考出优异的成绩，取得满意的总分，就不能忽视数学成绩；一旦出现数学偏科的现象，大家将无缘做真正意义上的学霸。

成为一名初中生之后，同学们会发现，数学的学习挑战提升了。

如果说，在小学阶段，许多学生轻松就能考出满分的成绩；一旦升入初中后，想要在数学考试中取得满分，似乎变成了一件很困难的事情。

因为，无论学习内容的数量还是难度，初中阶段都有一个明显的提升；同学们若是保持数学成绩上的优势，需要转变学习方法等，方能适应新阶段的挑战。

学好初中数学，需具备哪些素养？

数学，是一门运算的学科。

如果大家，想要在数学这门学科上有所建树，需要具备逻辑推理的能力、数学方面的抽象思维，掌握运算的技巧，甚至还要具备分析的技巧、建模的能力等等。

不过，对于初中生来说，大家尚不需要掌握高难度的技能。

如果同学们，能够跟着老师的节奏，掌握公式的推理，并且通过一定的刷题，提升解题的技巧，基本上就能够游刃有余地，通过各种考试的测试，取得理想的成绩。

当然，若想学好数学，大家还需具备一定的阅读理解能力。

否则即使你运算能力再强，若是将题目理解错误了，也难以得出正确的答案。

把握三个诀窍，学习将事半功倍。

从班级授课制来看，学生个体之间，是存在一定差异的。

不过在初中阶段，同学们之间的比拼，还达不到比拼天赋；如果初中生掌握一定的技巧，想要考出好成绩，还是轻而易举的。

毕竟，无论从知识点的难度，还是出题的角度来看，许多的内容都比较基础；如果同学们跟上老师的节奏去学习，基本上都能够掌握。

那么，为何会有许多学生，在学习数学的时候，感觉很吃力呢？

想提升数学成绩，初中生该怎么做？一起来看看吧，如若针对同学们学习数学的困难，把握住以下三个诀窍，学习将会变成事半功倍的事情。

第一：知识点识记困难，需要大家梳理框架。

不可否认，初中阶段的知识点增加了。

如果同学，继续沿用小学时候的时间和方法，将很难跟上学习的进度；唯有花费更多的精力在学习上，方能保持成绩上的优势。

数学知识点不少，而且记起来比较枯燥，对于初中生来说是一项挑战。

不过，如果理解不透、识记不牢固，将会影响同学们解题的速度和结果，也会影响最终的成绩，所以大家忽视不得，需要将其把握住。

如何去识记内容呢？同学们不妨将知识点进行梳理，通过笔记记录的方式，将公式、定理等变成有框架、系统的东西，背诵起来就容易许多了。

第二：题目理解不容易，提升阅读理解能力。

许多同学，在数学考试中，时常会遇到读不懂题的情况。

可想而知，即使大家数学素养再好，若是连题目都看不懂，又如何做到在有的放矢中去解题呢？只会造成许多的误解，得出错误的答案。

当一名同学，存在阅读能力方面的困难时，就需要通过大量阅读，提升自己的理解水平了；在阅读的过程中，同学们要学会抓中心思想，这样能够帮助大家抓住题干。

如果大家的阅读水平提升了，也将有助于数学思维的提升。

通过大量的阅读，同学们的发散思维得以提高，在解题的时候，也能实现以点到面，由一个知识点，联想到多种题型，从而提升解题的能力。

第三：新题型把握不住，充分利用好错题本。

数学的出题，向来很灵活。

出于考核学生的多种能力，老师在出卷的时候，也会针对知识点，或者某个定理，将题目进行改变，不再局限于课本上的固定题型。

在这个时候，数学基础不牢固的学是，很容易出现“眼前一抹黑”的情况。

题目出得新颖，很容易难倒许多的学生，对于大家来说，如何克服这种难关呢？不仅需要大家将基础打牢，还需要同学们，通过大量的刷题，巩固解题的技巧。

此外，同学们还要做好错题本，帮助自己归纳和总结；这样做的好处，不仅能将题型进行更换的梳理，也有助于同学们去识记。

升入初中后，怎样提升数学成绩？

想必许多初中生，都有这样的困惑；其实，能够把握以上三个诀窍，学习事半功倍。

希望各位学子，能够掌握各门学科的规律，也能具备反思、归纳等良好的习惯，在一点一滴中，赢得成绩上的提升，最终攀登学业上的高峰。

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