文/艾小贝爱教育

二本院校对于教师的标准，也是博士了。

大学生的就业难度是越来越大了，之所以会出现这一情况和各大高校扩招，导致大学生的数量出现了大幅增长是有着很大关系的。

大学生的人数和之前相比是几十倍的增长，在大学生人数增长得那么快的影响下，就呈现出遍地都是的情况，大学生在就业市场内就会变得没有那么值钱了。

大学生数量增长得那么快，那自然大学生的含金量就没有以前那么高，大学生离开大学的象牙塔之后，就需要操心找工作的事情。

在大学生就业压力变得越来越大的情况下，既稳定又体面的教师成为了很多大学生的偏爱，有不少大学生还把就业目标放在了高校教师。

在大学生就业的问题上，学历是一个很重要的筛选标准，自然是大学生的学历水平越高，那就业的竞争力就会越强，博士肯定比本科生更容易就业成功。

一所二本院校拟录14名博士，被质疑是水博聚集地，其中5名来自双一流

不知道学生是否熟悉石家庄学院，是河北省内的一所二本院校，是一所公办性质的本科院校，在省内有南北两个不同的办学校区，为了可以提高院校的师资力量。

石家庄学院公开了2022拟录的教师名单，从可以看出石家庄学院拟录的毕业生中14名都是博士，就算石家庄学院拟录的全是博士，还被质疑是水博聚集地。

这主要是因为并没有出现名校博士扎堆的情况，其中有5名来自双一流，有3名是来自于双一流名校中国科学院大学，学习的是不同的专业方向。

有1名来自于双一流名校华东师大的，还有1名是来自于新疆大学，毕竟是河内省内的高校的招录，还是会一定程度上偏爱河内省内的院校，来自于省内院校的毕业生也有5名。

来自于河北师大的有3名毕业生，这是来自于对口的师范类院校，来自于石铁大和河北农大的分别有1名毕业生。

其中还有3名是海归，是拥有着留学背景的博士，是分别来自于俄罗斯、菲律宾和韩国的博士，并不是来自于像美英这类强校的博士。

还有1名是来自于中国林业科学院，名单中被拟录的都是博士，学习的专业方向是不同的，有的是对口的，有的专业和师范是并不挨边的，所读的院校也并不是师范类的。

个人分析

石家庄学院拟录的都是博士，并没有硕士的身影，进入高校去当老师也是很多博士做出的就业选择。

一经成功录用后，不光有稳定的编制，其薪资待遇也是不错的，会给博士提供不同的福利补贴，同时还没有科研方面的压力。

除了博士进高校当教师，进入中学任教也是常见的

除了进高校当教师是不少博士的选择，进入中学任教也是很常见的情况，深圳中学是学生们都很熟悉的著名中学了，在深圳中学招录的教师中，博士都是很常见的。

同时还是来自于像清北等这类顶尖名校，在招录的教师中有2名北大的博士，国科大的博士也是2名，有7名清华的博士。

来自于华中大、浙大和港大的博士都分别有1名，还有来自于像牛津大学和波士顿大学这类世界名校的，其中还有一名是博士后。

华中师大一附中招录的教师中也可以看到名校毕业生扎堆的情况，都是来自像清华、北大和国科大这类名校的毕业生。

像来自于约翰霍普金斯大学的博士也是选择进入到中学去当一名教师，看来追求安稳的博士也是不少的。

如果不是想找一份稳定又不那么劳累的岗位，应该就不会把就业目标放在教师身上。

中学以上学校，对于毕业生的学历要求都是偏高的

中学以上学校，招录教师期间对于毕业生学历要求是偏高的，如果毕业生想要进入到这一层次的院校内去当一所教师的话，那就得抓紧提高自身的学历水平了。

只有本科生学历是完全没有可能的，硕士的优势也是没有那么大的，还是要继续深造学习的。

硕士想进入到高校内去当教师，机会还是有些小的，得到博士的水平之后，获得的优势才会大，才会更容易把offer拿到手。

笔者想说：

如果毕业生读的是应用性不强的学科博士，找个高校当老师还是挺好的，进入高校内能边科研，还负责教学工作也是很不错的。

如果毕业生在科研上取得了一定的成果，外加还是博士，毕业生不光会获得一笔不错的奖金，还会更容易得到晋升，升入到更高的教师职称内。

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