“远渡重洋上水硕……”

“留学，嗯~懂得都懂……”

“都是985 211上不了的才留学……”

这类话熟不熟？现在各大社交媒体充斥着对留学“歧视”，对于留学生的戾气也比较重。网上的留学生也纷纷调侃自己上的学校“水”。那么，真实的留学到底水不水？为什么大家都会觉得留学水呢？

本人坐标北京，是一名实打实的资深国际生，从初二开始念国际学校，读IB体系，目前正在申请美国本科。针对留学水不水这个问题，我结合自身的经历和学长学姐的idea跟大家念叨念叨。

第一、留学水不水取决于自己的选择

大致留学生可以分为两类，疯玩的和学习的。其实跟国内一样，学的还是会学，不学的还是不学。认真学的肯定会考好学校，那不认真的大家也知道，国外很多野鸡大学，随便挑一个给点钱就好了，这种的肯定很水。但是大部分留学生都希望能考个好学校，将来找个好工作，因此大家都很拼命的学，毕竟好学校的竞争也很激烈。我学的是IB课程，满分45，如果想考好学校成绩需要在42分以上（很难的），我周围的学姐学长们为了这个成绩也是熬秃了头，天天凌晨两三点睡。但是也有同学是每天玩的，朋友圈今天去逛哪个展览，明天泡哪个吧，自然学习也不会好。

针对为什么网络上总觉得留学生天天吃喝玩乐，那是因为只有不学习，天天玩的才会发抖音啊！认真学的童鞋们天天写论文，考标化还来不及，哪儿有空天天发抖音，还每天不重样。

所以，跟国内一样，努力就不水，不努力就水。

第二、国际课程体系的特点

像我学的IB课程主张学生的自学和自理能力，国外的老师不会像公立学校的老师，天天找你改错题，催作业，他们基本处在一种消失的状态，你不找他，他坚决不会找你（我每天发邮件找老师简直跟“舔狗”一样哈哈哈）。而且课堂上老师也只会是讲讲重点或者直接让你看书，剩下的知识需要你自己去做调研。

我之前一个学生物的学姐跟我说她上课的时候，professor拿手指点了她手掌一下，之后就让她写一个关于触感的论文，一个月内写完。“What？这啥也没讲啊？咋写？写啥？”我学姐也一头雾水，咋办呢？那就查资料呗，她先花了两个星期自学，之后才开始写。但是大家不要觉得professor真的什么都不用干，你有问题了可以随时找他问，他会很乐意回答的（这种学生很吃香），积极交流也是这个课程体系要培养的一个特质！这类课程希望培养出终身学习者，老师会进行引导式教学，而不是像国内公立学校一样的填压式教学（当然我没有说这种不好的意思）。

所以这也就是为什么有的刚出国的留学生在网络上说上了一学期啥也没学到的情况，课内确实不会教太多内容，主要靠自己的自学能力，资料搜寻能力（research skills）和communication skill（与教授常联系）。

第三、干货

讲一讲国际课程有哪些要写的和要学的内容。我觉得网络上觉得留学生水的一大原因是因为不太了解，大家可能觉得高考这么难，相比之下留学可简单了吧。但其实留学生也很难：(

以我学的IB课程为例，学生选择6门课（我选择的是商管，语文，数学，英语，物理，和环境管理），除了学基本的课程。我们还有额外要写的EE论文，TOK论文，高级课程论文(HL essay）。

除了课程外，要申请到顶尖大学需要有标化，如托福，SAT。并且活动也必不可少，美国要求全面发展，因此还得参加各种比赛，公益等（我学的是商管，刚参加完沃顿商赛）。

我没有展开说，接下来就是更细的东西了，但总的来说国际生不比公立学校的要轻松。公立学校的注重刷题，背知识点。国际生虽然也会，但是还有很多多样化的活动要完成。

所以说留学并不水，只不过和公立学校学生努力的方向不一样罢了。

最后，小编想说给留学生多一些包容吧。看到网络上说留学生“出去了就不回来了”或者“留学生很水”，再或者有些更恶毒的话留学生表示真的会很伤心的。留学生都是很好学且热烈地爱着祖国的！