黄石专升本培训机构排名有哪些(再造黄石职教打造半小时职教圈这所高校定下奋进新目标)

誓师大会现场。(通讯员供图) 湖北工程职业学院百余名教职工代表就决胜“双高”建设庄严誓师。(通讯员供图) 湖北工程职业学院与下陆区签订战略合作协议。(通讯员供图) 湖北工程职...

再造黄石职教、打造“半小时职教圈”这所高校定下奋进新目标

誓师大会现场。(通讯员供图)

再造黄石职教、打造“半小时职教圈”这所高校定下奋进新目标

湖北工程职业学院百余名教职工代表就决胜“双高”建设庄严誓师。(通讯员供图)

再造黄石职教、打造“半小时职教圈”这所高校定下奋进新目标

湖北工程职业学院与下陆区签订战略合作协议。(通讯员供图)

再造黄石职教、打造“半小时职教圈”这所高校定下奋进新目标

湖北工程职业学院与东贝集团签订人才培养协议。(通讯员供图)

再造黄石职教、打造“半小时职教圈”这所高校定下奋进新目标

当天,湖北工程职业学院学子自编自导自演了一场精彩的元旦文艺汇演,现场还评出了2020年度十位最美产业教师、十位岗位(管理)先锋,2020年度十位学生最喜爱的老师、十位学生最喜爱的辅导员、十位学生之星。(通讯员供图)

荆楚网客户端—荆楚网消息(记者吕鉴蕾 通讯员鲁捷、刘鹏程)12月26日,湖北工程职业学院召开“双高”建设誓师大会,向“争创‘双高’ 再造职教”吹响前进号角。

抢抓双高机遇

2019年4月初,教育部在官网上正式“官宣”:实施特色高水平高职学校和专业建设计划,目标建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。

该计划也被简称为“双高”计划。“双高”计划让职业院校迎来了更大的发展机遇。对此,鄂东职业教育集团、湖北工程职业学院思路清晰、目标明确。当天的活动现场,湖北工程职业学院百余名教职工代表就决胜“双高”建设庄严誓师。其他老师在各分会场观看直播并同步宣誓。

该校党委书记刘海平指出,建设中国特色高水平高职学校和专业群,是黄石职业教育突出重围、进军全国一流水平,必须攻占的“山头”,是黄石产业转型和城市建设的迫切需求。

“今天我们召开‘双高’建设誓师大会,目的就是要统一思想,明确目标,立下军令状,奏响进行曲。”刘海平说。

厚植发展优势

黄石工业再造、产业发展需要人才支撑、技能支撑,需要大力发展职业教育。作为黄石经济社会转型发展的重要支撑,职业教育前景广阔、大有可为。

大会现场,黄石市副市长李丽表示,“‘双高”建设是以高质量技能人才助推黄石高质量发展的重要契机,湖北工程职业学院建“双高”有基础。

据了解,近年来,该校全面深化职业教育改革,不断提升产业贡献度,过去的一年里,鄂东职业教育集团、湖北工程职业学院2020年新校区建设取得新突破,招生规模达到新峰值,产教融合开创新局面,社会服务迈上新台阶。

在教育部对全国1171所高职高专的满意度调查中,该院排全省第一、全国第15名。新校区已于9月7日开工建设,预计明年底完成主体工程建设,2022年秋季开学投入使用。

学校围绕黄石产业地图,共建智能制造、电子信息、港口物流等8个产业学院;牵头成立黄石市发明协会、鄂东南保护性建筑数据中心、黄石港口物流产业研究院和工业机器人产业技术研究院。

统计显示,今年该集团中高职招生人数7357人,其中湖北工程职院高职招生3892人,在校生人数达到18287人,创历史新高;高职毕业生专升本人数增长10倍,达277人;留黄就业率达33%。

再造黄石职教

合作,一直是职业教育发展的必由之路。

在当天的活动中,该校还分别与淄博职业学院双高办执行主任、科技与规划发展处处长李宏昌教授,鄂东医养集团,东贝集团,黄石市物业管理行业协会签订了人才培养协议。

随后,该校还与黄石日报社签订战略合作协议,与下陆区签订跨境电商战略合作协议。这次集中签约,也标志着该集团在人才引进、人才培养和产教融合上将不断引向深入,从而更好地服务地方经济社会发展。

“此次启动‘双高’建设更是我校深入学习贯彻党的十九届五中全会、省市委全会精神的又一重要举措。”刘海平说。

据介绍,“十四五”期间,该校将围绕“一个中心、三个支撑”的目标(一个中心:鄂东区域性职业教育中心,三个支撑:全省职业教育创新发展实验区、鄂东产教融合发展高地和技能强市),实施规模再造、质量再造、能力再造、品牌再造的职业教育再造工程。同时,打造以教育城职教园为圆心,东连蕲春、南通阳新、西接大冶、北达鄂州机场临空经济区,辐射黄石90%以上的大中型企业和350万常住人口的“半小时职教圈”,构建现代职业教育体系,实现黄石职业教育高质量发展。

李丽表示,希望职院全体师生坚定信心,科学把握“双高”计划的本质要求、重点任务和实施路径,努力构建现代职业教育体系,服务黄石“四再”重大战略,为推动黄石建设社会主义现代化强市提供强大的人才支撑和智力支持。

  • 发表于 2022-09-10 14:20:51
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  • 分类:科技

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