南阳实验中学和实验学校哪个好(2022南阳市小升初大战)

今年小升初比以往来得更早,已经不少学校开始筹划初试。但是由于疫情的原因,每场考试规模会大幅缩减,导致考试场次会更加频繁,时间会拉得更长。今年小升初考试对家长们来说将更加煎熬,需要时...

今年小升初比以往来得更早,已经不少学校开始筹划初试。但是由于疫情的原因,每场考试规模会大幅缩减,导致考试场次会更加频繁,时间会拉得更长。今年小升初考试对家长们来说将更加煎熬,需要时刻关注,不停地考试,会耗费孩子和家长更多的精力。

2022南阳市小升初大战,这三所学校一定是首选

今天在此给小升初家长们该如何择校,提以下几个建议

1、师资力量和管理经验应为第一考虑事项。因为好老师能把知识点讲透彻,难点讲得通俗易懂;好的管理经验才能带出好班级,才能激发出孩子的潜能;

2、切记,不要单信网上根据某年的升学率进行的学校排名,排名并不能代表学校的真实水平。分析历年中考成绩不能单看数据,要分析背后生源质量,能转差培优的学校才有真材实料。

2022南阳市小升初大战,这三所学校一定是首选

3、老牌名校是首选,因为他们的管理模式,和教师团队都是最有经验的。这些学校不仅注重素质教育,更能深入浅出地传授知识。老牌重点初中培养出来的孩子,上高中更有可塑性,上重点大学的成功率更大。

4、对南阳市的家长们,重点可以考虑:南阳市十三中、南阳市二十二中、南阳市实验中学;这三所学校均是市直王牌学校。

南阳市三所王牌初中

1、南阳市十三中

南阳市第十三中学是南阳市教育局直属中学。学校现为全国文明校园、河南省文明学校、河南省教育系统先进集体、河南省教师发展学校、河南省绿色学校、河南省语言文字示范学校、南阳市示范学校、全国中小学外语教研工作示范学校、南阳市英语教学改革实验学校。学校现有南北两个校区。

2022南阳市小升初大战,这三所学校一定是首选

教师中,特级教师、国家级骨干教师、省级骨干教师、学科带头人、 市级名师、骨干教师、学科带头人180余人。获得高、中级技术职务的教师占教职工总数的60﹪以上,教师学历达标率100﹪。

近年来,该校的教育教学质量再创历史新高,实现了新跨越,创造了新辉煌,深受社会各界的好评。毕业生考取各类示范高中的比率稳居全市前列。连年荣获“教育教学质量先进单位”荣誉称号。

2、南阳市22中

南阳市二十二中是南阳市首批命名的示范性初中,现为全国文明校园。学校中招成绩连年在全市遥遥领先,稳居南阳教育界的潮头,蜚声河南省内外,是学生、家长向往的名校。

22中号称中高考状元的摇篮,不管是中考,还是高考,南阳市第一名,频繁出自22中,特别是2019年,高考文理科第一名均毕业于22中。就连去年一高公布的期末考试成绩,前十名中有6名都毕业于22中。

2022南阳市小升初大战,这三所学校一定是首选

22中位于卧龙区,这几年卧龙区新增两所名校,一完和五完,加上原来的12中,21学校。在区里每年举行小升初选拔考试,吸走了大部分优质生源。22中一直坚守划片就近入学,不违规招生,在优质生源大幅减少的情况下,仍能转差培优,硬是把中等生培养成优等生,并且进入一高后还能名列前茅,这是22中不可否认的实力。因为22中有着优秀的教师队伍和教育方法,善于启发引导,是激发孩子学习潜能的高手。

2022南阳市小升初大战,这三所学校一定是首选

3、南阳市实验中学

南阳市实验中学是南阳市教育局直属的半寄宿制初中,位于进贤街36号,占地59亩,办学规模30个班。近年来,学校以优良的校风、突出的教育教学质量享誉宛城,位居南阳名校前列。

学校坐落于宛南书院旧址之上,有南阳"文脉"之称。校园内文物整修一新,庭院式景观美丽如画:翠竹如盖、绿草如茵、四季花开。近年来,在上级的大力支持下,我校加大基础建设力度,在全面装备国家一类标准实验室、功能教室的基础上,还建成高标准的心理咨询室、数学教师、地理教室、以3D打印和机器人为方向的创新实验室、报告厅等,硬件建设引领全市。

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近年来,学校大力实施新课程改革,积极在翻转课堂、拓展性课程、平板教学等方面进行实验,成效显著。学校十分重视教师培养,"青蓝工程""斑竹沙龙""青梅论坛"等平台着力提高教师的专业水平和职业幸福感。

1600多年前,这里曾是南阳名寺--弥陀寺;300多年前,这里成为全国著名的宛南书院;110年前,成为省立第五中学,也就是南阳一中的前身。这是一块南阳教育的风水宝地,在这里走出的有共和国的领导者、将军、两院院士以及各行各业的精英,他们在祖国建设的各个方面做出了杰出的贡献!

在这座院落中,有七处省级文物建筑:宛南书院总讲堂、学以致用堂、崇经楼、东讲堂等,彰显着校园的悠久历史、深厚积淀。近几年来,又先后建起了现代与古典相融合风格的餐厅、公寓、教学楼、综合楼和塑胶操场,使整个校园焕发着青春的活力。

  • 发表于 2022-10-07 23:24:05
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  • 分类:科技

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