为响应国家号召，振兴乡村教育，展现当代青年大学生报效祖国，服务基层的使命担当，南京师范大学“宁”聚闽西·与你“童”行七彩假期志愿服务队走进龙岩市永定区青少年课外活动中心，于7月18日-7月31日开展了为期14天的“七彩假期”志愿服务。团队通过开展《“美”在土楼，“育”见未来》系列美育课程，关怀县城随迁子女、防疫一线人员子女身心成长，培养艺术文化素养，植根爱国爱乡情怀，弘扬客家传统文化，与孩子们共度一个健康向上、有趣有意义的暑期生活。

图为实践队合影

一、因地制宜，精心筹划备课程

团队依托南京师范大学教育学专业优势，充分结合永定客家文化，在7月初开展了为期半月的团体备课活动，最终策划了《“美”在土楼，“育”见未来》系列课程。课程涵盖“土楼·欣赏”、“土楼·造型”、“土楼·知识”、“土楼·装饰”等模块，是以永定客家土楼为核心主题，融合了艺术素养、文化传承、思想引领等多方面的美育综合课程。

招生公告一经发出，就受到家长们的广泛关注。7月18日，志愿服务团队在永定区青少年学生课外活动中心开展报名活动。在报名现场，志愿者们耐心解答家长的疑问，围绕课程师资、开课时间、活动形式等方面进行详细说明。

图为志愿者在为家长解答疑问

图为暑期课程报名现场

报名结束后，团队成员及时根据学生学情对课程进行了精细调整，确保活动形式生动有趣，课程内容满足学生需求。志愿者们以认真严谨的态度制定教学计划和活动内容，细心打磨课程，精心整理教室、筹备材料，以期带孩子们走入有趣、有意义的假日课堂。

图为整理后的教室

图为教室内整齐摆放的绘画工具

图为志愿者整理报名材料

图为志愿者打磨课程

二、美育课堂，客家文化润童心

在志愿者们的精心筹备下，7月18日，《“美”在土楼，“育”见未来》暑期美育课程正式启动。从18日至31日，志愿服务团队共开展了7个专题、14个课时的暑期课程，让我们一起回顾一下吧！

《我的土楼初印象》专题从观看国产动漫《大鱼海棠》拉开序幕，跟随影视镜头发现神秘的客家土楼，欣赏别具一格的房屋建筑，了解土楼的外观建筑和“土楼的奇特之最”。在本专题中，志愿者们引导小朋友通过线描画、拼贴装饰画的形式，创作心目中的土楼，使经过历史洗礼的土楼变得生动而鲜活，以此来开启对客家文化的探索之旅。

图为小朋友们在观看《大鱼海棠》片段

图为小朋友们在创作土楼拼贴装饰画

图为志愿者在指导拼贴装饰画的创作

图为小朋友展示土楼拼贴画作品

《舌尖上的客家》主题课程中，借助纪录片、图片等直观形式，让孩子们发现客家美食中的文化与历史底蕴，唤起学生对客家美食的亲情记忆，弘扬客家人孝亲敬老的传统美德。小朋友还用超轻粘土动手制作“美食”，在亲身体验中培养美感和对生活的热爱。

图为志愿者在讲解客家美食文化

图为小朋友们在用超轻粘土制作“美食”

图为小朋友们分享“美食”成果

在《我是小小建筑师》课程中，志愿者们带领孩子们深入了解土楼的形成历史和建筑特色，领略古人高超的建筑工艺，孩子们不禁感慨客家人的生存智慧。小朋友们还尝试用纸盘、颜料、画笔等材料，建造自己的创意土楼，并用超轻粘土对土楼周围的环境进行装饰，一幢幢创意十足的土楼展现出孩子们的学习自主性，创作欲望在课上得到激发，艺术视野也随之更加开阔。

图为志愿者在讲解土楼的建筑特点

图为小朋友在绘制创意土楼“墙体”

图为志愿者指导小朋友装饰土楼环境

图为小朋友展示创意土楼成品

《土楼“福”文化》课堂中，找福楼、寻古第福字、开门迎福等活动既饱含趣味性，又蕴含了客家土楼的“福”文化。接着，志愿者们带领小朋友们了解剪纸艺术，并通过动手剪“福”字提升学生的动手能力和艺术审美。经过志愿者的细心指导，一张张精美的剪纸作品从同学们的手中诞生。

图为志愿者在开展“找福楼”活动

图为小朋友在进行“福”字剪纸

图为小朋友在展示“福”字成品

《走进客家家风家训》专题包括说家风话家训、了解客家家风家训和创作家风家训手抄报三个教学活动。从了解家风家训是什么，到深入了解客家人的家风家训；从课堂学习与交流，到云游“客家家训馆”，孩子们逐步体悟客家优良家风和中华优秀传统文化。最后，孩子们运用课堂内外的时间完成手抄报的版面设计、资料查找等工作，在实践中加深了对家风家训的理解。

图为志愿者在开展“说家风话家训”活动

图为志愿者在指导小朋友绘制手抄报

图为小朋友在绘制“家风家训手抄报”

图为小朋友展示手抄报成品

《情系木偶，魅力传承》聚焦客家的木偶历史，带领孩子们了解木偶的起源和种类，欣赏客家木偶戏，感受客家文化瑰宝。课程既包含制作手指木偶、提线木偶等实践活动，又有“如何传承木偶艺术”的思考与交流活动，让学生在手脑并用中提升审美素养，树立传承家乡文化的理想与决心。

图为小朋友们展示“手指木偶”成品

图为小朋友分享木偶艺术传承观点

图为志愿者指导小朋友们制作“提线木偶”

图为小朋友展示“提线木偶”成品

《长在土楼，心怀万疆》是课程的最后一个专题，志愿者们通过讲述发生在闽西、永定的红色故事，并结合两周所学的课程，触发学生的爱国爱乡情怀。接着，志愿者们带领孩子们学习红色歌曲《万疆》及其手势舞，在朗朗歌声中结束了本次暑期课程的学习。最后，志愿者们还为孩子们进行颁奖，肯定孩子们两周来的精彩表现，也寄托了对孩子们继续努力、做好家乡文化传承的殷切希望。

图为志愿者在进行《万疆》手势舞教学

图为小朋友在学习手势舞

图为小朋友们在展示手势舞学习成果

图为颁奖环节

三、家校共育，提质增效重反馈

为了提升教学效果，志愿服务团队建立了“宁聚闽西与你童行”，坚持做到“每日一更”，在教学结束后及时进行课堂实录推送，展现孩子们的学习成果，便于家长了解课堂，并获得了家长的一致好评；创建家校微信群，增进家校沟通，每日进行明日课程内容预告，重视家长的课程反馈，以进一步改进课程内容及后续志愿服务开展。

图为实践队

图为部分家校沟通截图

山抱人家水抱幽，客家寻梦客家楼。宝贵的客家文化在长日与永夜的轮转中依然散发着历史的光辉，为期两周的课程带领孩子们对客家文化进行初步的认识与体验，将客家文化植根于学生心中，我们相信这段经历将激起孩子们继续探索客家文化魅力的欲望，促进家乡文化的传承与发扬。

图为实践队合影