学术论文是反映科研成果的一种载体形式，是进行科学研究和表达科研成果的一种手段，是为科学研究服务的。

它主要是为了阐述研究成果或进展，记录前人尚未报道的新成果、新技术、新方法和新产品的资料，这些报告或记载对经济和社会进步具有重要意义。

撰写学术论文是考察本科生、研究生的才华和素质的一个重要方面。

学术论文包括：学年论文、毕业论文、学位论文和科技论文。

学术论文的写作过程大体可分为：拟定提纲；写作初稿；实施论证；修改论文与论文定稿5个环节。

按照学术论文的研究方法不同，学术论文写作形式和格式也有所不同。

但其写作规律或写作过程基本相同。

材料准备

学术论文是作者对于学术成果认识上的总结和提高，是作者对学术主题内容认识论上的升华。

因此，学术论文开始写作前和写作时应有充分的写作准备。

学术论文写作准备有材料准备和思维准备两方面。

选题确定之前，查阅文献资料，了解本学科的研究历史与现状。

明确在本学科中过去已经进行的研究与成果，了解本学科的研究现状，以便弄清现阶段的研究程度、尚未解决的问题。

利用图书馆查阅有关的报刊目录索引、专题目录索引与年鉴等工具书以及制作文献目录卡片。

卡片内容包含作者、标题、杂志名、页码。

对于单行本，要包含出版单位，报纸包含发行的年月日。

拟定提纲

2.1 提纲的作用

提纲是论文的前期形态和简化形式。

编写提纲的主要作用是帮助作者从全局着眼，树立全篇论文的基本骨架，是作者借助文字符号使思路系统化、定型化的过程，是把论文格局形态化的过程。

从而形成一个中心突出、层次井然、疏密适宜、结构严谨的论文框架体系。

为论文的写作和修改提供依据与参照，会更清楚地意识到行文中存在的不足与缺陷，找到修改的恰当方法。

因此，必须在分析研究材料、认真构思基础上编写提纲。

2.2 提纲的要求

提纲的内容主题和材料是论文的内容，结构和语言是论文的形式。

为了表现主题，展示思想，必须合理安排内容结构。

提纲要根据主题需要，勾勒出文章结构的大块图样，并把材料分配到文章的各个部分。

提纲拟写要项目齐全，能初步构成文章的轮廓，尽量写得详细。

内容的详略。

从内容要求出发，论文提纲有详细与简略之分。

两种提纲的采用：既和论文涉及内容的范围、复杂程度和篇幅长短有关，也和作者的喜好、习惯相关。

作者可以根据实际需要去选择，一般说来，论文的提纲宜详不宜简。

2.3 提纲的方式

从提纲的格式来看常见的提纲编写方式有3种：纵贯式、并列式、递进式。

从提纲的内容来看标题式提纲常见的编写方式有2种：

(1)标题式提纲：

标题式提纲是以简短的语句或词组构成的标题形式，扼要地提示论文要点，编排论文目次。

这种写法简洁、扼要，便于短时间记忆，是应用最为普遍的写法。

(2)提要式提纲：

提要式(中心句)提纲，是把提纲中每一内容的要点用一句或几句话概括，对论文全部内容作粗线条的描述。

提纲里的每一句子都是正文里某一个段落的基础。

总的来说，提纲的写法有定则，也无定则，应根据论文的学科特点、复杂程度和个人的写作习惯来确定。

拟定提纲的意义在于启发作者的主动性和创造性，写作时既要遵循提纲，又不要过分受提纲的束缚，要边写边思考，不断开拓思路，才能写出高质量的论文。

对于初学论文写作的大学生，由于驾驭材料的能力和熟练程度不高，应尽可能编写内容详细一点的提纲。

论文初稿

3.1 初稿写作的作用

初稿的写作是论文形成过程中最艰苦阶段。

它既是对论文内容精雕细琢的过程，又是作者思想认识不断深化的过程。

初稿的目的是要把所有想写的内容全部表达出来，对全部实验数据和资料进行详细的分析、归类。

从初稿的写作过程中还可及时发现前期研究工作有无不足或错误。

从这个意义上讲，初稿写作是研究工作的重要部分。

3.2 初稿写作的方法

严格顺序法。

严格顺序法是论文一般的和最常用的写法，即作者按照研究课题的内容结构，根据一定的顺序，如论文的结构顺序或研究内容顺序等逐一展开论述。

分段写作法。

分段写作法指作者从最先考虑成熟的内容开始动笔，先完成此段内容的写作，其余内容在考虑成熟或进一步研究后再行写作。

全文写完后，再进行前后对照检查，使前后文风格保持一致，层次间衔接紧凑、自然，避免冗余。

重点写作法。

重点写作法指从论文的核心章节开始写作。

若作者对论文的主要论点及论据已经明确，但一气呵成的条件还不十分成熟，则可采用重点写作法。

以上关于初稿写作的方法，并不是对任何作者都适用。

因为每个人的思维方法和方式可能不同，论文构思、写作习惯、风格自然不同，因此，不可能用几个简单的模式要求每一位作者都去遵循。

一般的论文写作方式也只有通过作者的具体实践，并与作者自身思维方式相结合才能产生较好的写作效果。

3.3 初稿的注意事项

初稿内容要尽量充分。

初稿篇幅一般长于成稿，初稿丰富了删改较易，而漏项补遗或再加深入则相对较难。

行文要符合论文规范。

论点、论据、论证等内容应项目齐全、纲目分明、逻辑清楚、详略得当。初稿中的符号、单位、图、表、公式的书写符合规范要求。

成熟见解顺利地表达。

初稿发现论点上的问题要及时改动，而其它的小地方只要不是原则性错误则先不必花精力去修改。

书面应写得干净清楚不可粗制滥造、马虎从事。

观点、语法、文字均应认真，防止差错的发生。

3.4 实施论证

论证是用论据来证明论点或反驳谬论的推理形式和思维过程。

从逻辑学上讲，论证是用一个或几个真实命题来确定另一个命题真实性的逻辑形式。

这是写学术论文必不可少的环节。

也是引用其它已知为真的判断，来确定某一判断的真实性或虚假性的思维形式。论证过程是论文的核心，论证是否有力关系着论文的成败。

修改论文

4.1 修改的作用

修改是对论文初稿所写的内容不断加深认识，对论文表达形式不断优化和选择直至定稿的过程。

“不改不成文”这句话说明了修改在论文形成全过程中的重要作用。

一篇论文的修改，不仅仅是在语言修辞等枝节上自找毛病，更重要的是对全文论点及论据进行再次锤炼和推敲，使论文臻于完美。

4.2 修改的范围

修改的目的既然是为了使文章能够更准确、更鲜明地表述研究成果。

那么，就修改的范围而言，就是发现什么问题就修改什么问题。

如内容上包括修改观点、修改材料；形式上包括修改结构、修改语言。

论文修改时对语言的锤炼，首先是对字词的推敲选择，使用字词必须准确，富有文采；其次，要注意句段的修改，切忌出现语法错误；力求句式富于变化，长短相间，具有气势，增强感染力、说服力。

同时，还应注意语言的规范和书写格式的合理。

此外，修改论文时，还应订正注述，并注意按学术论文的规范要求调整、修改其它各个组成部分。

图表是学术论文的特殊语言，在进行语言修改时，还应检查一下文章中图表数据是否可靠、形式是否规范、符号是否符合要求、标点是否合理等。

总之，修改语言的目的是使文章的观点得到准确、鲜明、简练、生动的表达。

4.3 修改的方法

修改论文很难有一个固定的方法，每个人的思维方式、写作习惯不同，修改的方法自然不同。

根据学术论文的特点，一般有效的修改方法有下列几种：

①整体着眼，通篇考虑

②逐步推敲，精细雕琢

③虚心求教，请人帮助

④暂时搁置，日后再改

初稿写完，头脑往往仍处于高度兴奋状态或者疲惫不堪，思想也常常陶然于论文的内容或者混沌不清。

此时急于修改，往往不容易发现主要问题。

一个有效的方法是先把原稿搁置起来，让紧张的头脑暂时轻松一下，以后再改。

论文定稿

5.1定稿的要求

学术论文的初稿写成以后，必须经过反复修改，才能最后定稿。

文不惮改，反复修改的过程，其实是科学研究的继续和深入，是提高论文质量的有效措施，也是科学研究者严谨的科学态度，对读者和社会高度负责的体现。

因此，学术论文的写作过程，不能轻视这一重要环节。

初稿应达到以下几点方能定稿：

①观点正确，富有新意

②论据充分可靠，论述层次清楚

③逻辑性强，语言准确、生动，具有感染力，能为读者所接受

简单地说，论文修改的理想效果，首先是自己满意，其次是能让读者满意。

5.2 定稿的压缩

学术论文一般有字数规定，不是越长越好，所以常常要对初稿进行压缩，即对论文作进一步的提炼、精简。

一般来说，压缩可从以下几方面人手：压缩引言；压缩图表；压缩论证过程；压缩参考文献；压缩正文。

总之，压缩的目的是使论文变得更加简练、明了。

围绕这个目的，作者可采取多种方法压缩，根据体裁合理取舍。

当然，在做初稿压缩的同时，也会有适当的内容补充、字数的适当扩展。

5.3定稿的形成

定稿是学术论文写作的最后程序。

稿件经过反复修改后，作者已经感到符合有关要求，便可定稿。

目前，无论是期刊论文还是学术论文一般都要求提交打印稿，因此，定稿的学术论文要严格按照有关的规范清稿、打印，并复制电子文件留存。

学术论文要有独到的见解或发现，有比较精确的论据来支撑的理论分析。

在论文的结构层次中，开始是属于比较低级的层次，一般是陈述性的、介绍性的和发展性的内容，应该言简意赅表明问题、概念、实验数据和图表，接下来是找出规律。

比如统计、归纳确定各个因子之间的关系等等，分析和认识要详细缜密，对前面的内容做出概括、解释，提出见解，解决问题或找出新问题，或得出有意义的结论。

论文的长短要结合实际情况，按论述问题的具体情况而定，量体裁衣为好，宜短则短，应长则长。

在修改定稿中服从于论述问题的客观需要，要有必要的拖长或压短措施。