四月，春光明媚，位于西昌市安宁镇的两所高校沐浴在清晨金灿灿的阳光下。

校园里，洋溢着青春和活力的气息；球场上，朝气蓬勃的学子在奔跑和碰撞；教室里，笔墨飘香书声琅琅；实验室里，同学们正在探究植物细胞的培养和生长；艺术楼内，悠扬的钢琴声伴随着跳动的舞蹈……一张张年轻而自信的面孔，一个个远大美好的未来，在“大学之大”的学术氛围中徜徉，一个个朝气蓬勃的学子，被培养成为社会发展的栋梁。

高等教育是培养人才的摇篮。

在州委、州政府的高度重视下，我州高等教育提质升级，提升办学能力和办学水平。一方面支持西昌学院建设高水平应用型大学，围绕服务凉山产业发展、乡村振兴和民生改善需要，打造具有核心竞争力的特色学科专业体系，为凉山培养专业化、实用性人才；支持西昌民族幼儿师范高等专科学校建设民族地区一流、特色鲜明的幼儿师范专科学校，积极创建本科专业。

另一方面，西昌学院、西昌民族幼儿师范高等专科学校，也坚持办学凉山、扎根凉山、服务凉山，为我州社会经济发展做出了积极的贡献。

西昌学院立足优势服务地方建设高水平应用型大学

作为凉山州唯一一所本科高校，“面向地方、立足优势，着力应用型人才培养”是西昌学院始终坚守的担当。

在过去，凉山一直有着“人才匮乏、流失严重”的现实问题。2019年3月，西昌学院第二次党代会提出了“三步走”的发展战略，提出要坚持“立足地方、融入地方、服务地方”，将服务地方纳入学校发展战略全局，统筹开展地方性、应用型发展战略，明特色、强应用、重协同，在助力凉山打赢脱贫攻坚战接续奋斗乡村振兴、服务地方经济社会发展等方面做出应有贡献。

按照“科学定位、分类指导、特色办学、多元发展”的发展思路和“地方性、应用型、合作式”培养模式，西昌学院紧密结合国家发展战略，主动服务凉山产业发展，明确应用型办学定位，探索建设方法路径，深化应用型人才培养模式改革。实施以能力为导向的应用型课程改革，把握地方产业发展对应用型人才知识、能力和素质的迫切需求，学校53个本科专业与地方产业发展的吻合度达到95%以上。推动构建校企协同育人机制，建立紧缺人才培养基地和联合培养基地。

另一方面，西昌学院结合自身的人才、智力、技术优势，瞄准凉山产业发展需要，以科学技术一次次推动了地方产业的发展。

在美姑县龙门乡塔哈村，花椒枝叶繁茂，果实饱满，村民在忙着抹芽拉枝，施肥除虫，看了眼前绿油油的一片，就知道又是一个丰收年。

但几年前，这里的花椒种植却一直存在萌芽不齐、花芽少、长势慢等问题，正是在西昌学院师生团队的帮助下，解决这一产业难题。

近年来，西昌学院选派科技人员组建“三区”科技人才队伍和科技特派团，在凉山建立11个农业科技专家大院，与地方共建6个农业科技园区，依托“厅州共建攀西特色作物研究与利用省级重点实验室”等37个科研平台，对接凉山州17县（市）地方产业开展科研攻关，着力将学校教育资源转化为推进农业农村现代化的新动能。

马铃薯、葡萄、苦荞、洋葱、石榴、崖鹰鸡、冷水鱼、黑山羊、黑香猪……一项项凉山特色农畜产品，在产业化发展的道路上，得到了西昌学院强有力的科技支撑，产业不断升级，产品不断优化，为群众持续增产增收奠定坚实的基础，助力凉山经济社会发展。　

在凉山脱贫攻坚冲刺的关键时期，西昌学院除了发挥高校“科技优势”，也面向需求，着力开展人力、智力服务。通过盘活才智资源，大力开展各类培训，实施教育、科技、卫生健康帮扶。自2016年以来，相继开展了宁南县乡村干部培训、美姑县农村致富能手、学前学会普通话等项目培训，培训了一大批贫困地区的一线干部、农业技术人员和“一村一幼”师资。五年累计为凉山州培训各类人员24252人次，参与扶贫师生10000余人次。

除此以外，组建扶贫科技专家服务团，在布拖、普格、美姑、盐源等深度贫困县实施帮扶行动计划。编制产业发展规划，指导大棚种植、特色养殖、产品加工等项目40余项。组织专家编写彝汉双语农业实用技术读物，开展农用技术培训，培养致富带头人，为凉山经济社会发展提供科技人才支持和智力服务。培训基层农技干部及农民3万多人次，帮扶乡镇7个，学校8所，直接受益农户6000余户。持续加大科研投入，努力在科研项目、科研队伍等方面储备力量，依托农学、畜牧学、民族教育及少数民族语言文学等学科领域的优势，力争产出具有较大影响的知识创新成果与技术创新成果，建成一批能够承担高水平科学研究的学科平台和研究基地，加强产学研合作和科研成果转化。

西昌民族幼儿师范高等专科学校以教育推动“教育”补齐发展短板

教育是阻断贫困代际传递的治本之策。在凉山脱贫攻坚的峥嵘岁月，“一村一幼”“学前学普”“义教均衡”如火如荼地开展，让偏远山区的孩子有机会接触学前教育，有机会在义务教育阶段前解决“语言关”的问题，有机会在家乡享受更优质的教育……

这是一个伟大的工程，几十万儿童因此受益，或许会改变了他们一生的命运。

但是，成几何级数增长的对高素质教师的需求，也成为教育发展的压力所在。基础教育人才“引不进、下不去、留不住”问题尤为突出，严重影响和制约凉山教育事业发展。

在打赢打好精准脱贫攻坚战、彻底攻克深度贫困堡垒重大决策的背景下，西昌民族幼儿师范高等专科学校应运而生。州委、州政府坚持教育优先发展战略，投资12.7亿元建成该校。其根本目的，是为了解决凉山基础教育人才短板，培养本土的服务人才。

2018年3月，西昌民族幼儿师范高等专科学校建校成立，在凉山高等教育发展史上，写下了浓墨重彩的一笔。

一所从无到有的学校，发展之初肯定会面临诸多困境。该校发扬“拓荒牛”精神砥砺奋进，不等不靠、主动作为，以爬坡过坎的勇气和超常务实之举夯基垒台，快速构建起学校发展的“四梁八柱”。

三年以来，西昌民族幼儿师范高等专科学校办学思路逐步厘清，发展定位方向明确。鲜明了“服务基础教育，服务乡村振兴，服务民族地区，培养合格师资和技术技能型人才”的办学宗旨，确立了“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”“四得一有”的育人目标，确定“建章立制规范年、巩固提升质量年、特色建设迎评年”三步走发展战略。2020年，学校基本提前实现三年发展规划目标任务。

截至目前，该校开设专业17个，在校学生6748人。形成民族儿童教育、民族艺术教育、民族现代服务业3个专业群，2021年，学校文科、理科调档线分别进入四川高职专科院校的前30位（其中理科19位，文科28位），学校呈现出良好的发展态势。

2021年夏天，首届毕业生923人，走上了社会各个岗位。其中，“专升本”20%，州内就业51.24%，不少毕业生在最偏远的地方，为凉山教育事业奉献青春……

与此同时，该校坚持教学科研为地方经济社会发展服务，联合西南大学先后举办“发展凉山教育，助推脱贫攻坚”等3期教育论坛，与凉山州教育体育局共建凉山“小教联盟”“幼教联盟”、师资培训中心，累计培训中小学校长、骨干教师、“一村一幼”辅导员5000余人次。与四川师范大学共建“四川乡村振兴学院凉山分院”，与西南民族大学共建语言和文字研究中心，与北京师范大学启动实施“凉山州师生智慧赋能乡村振兴项目”，在教育研究、传承弘扬地方民族文化、教育脱贫攻坚、促进凉山州经济社会发展方面发挥了重要作用。

来源：凉山日报