席蔚菁

1966年出生于安徽省芜湖市，现任芜湖市盲人学校校长。先后荣获安徽省“五四”青年奖章、“全国助残先进个人”、“全国志愿者助残先进个人”等荣誉，连续三届当选为全国人大代表。

从父亲席蛮侨手中意外地接过芜湖市盲人学校校长位子的时候，我只有28岁。

我的父亲和母亲都是盲人，从小我和妹妹就是他俩的眼睛和拐杖。父亲是一个能量很足的人，非常勤奋好学。我很小的时候他想到安徽中医药大学去学习，但当时他已经是国营单位的在编人员，想要外出学习需要层层批准，我就陪着他一级一级找人盖章。他的求学之路非常艰难，所以就想办一所盲人学校，让盲孩子能有个读书的地方还不受人欺负。1979年，他拿出了家中所有的藏书和积蓄，想在家乡安徽省芜湖市创办一所盲校。决定要办盲校之后，他就着手备课、到处奔走去取得办学资格。我牵着父亲去各个政府部门咨询办证，累计的公交车票都有一大盆，终于在政府和残联的支持下把学校组织起来了。父亲亲自教学并参与教材的编写，是学校的主心骨。

有了校园和老师，招生倒成了一个大问题。那个年代，盲人家庭大多是不知道盲人可以上学的，我只能和父亲拿了芜湖市有登记的盲人名单走街串巷一家家去找。第一批来到盲校的学生只有十来个，但父亲依然饱含着热情和干劲。他平时工作日都在学校和盲生们同吃同住，周末才会回家休息，那个时候我们常常像朋友一样谈心，但大多是我在说他在听再给我一些建议，有时还会一起喝两杯。

父亲去世时正好在寒假之中，马上就要面临盲校开学。当时妹妹在北京上大学，我也在一边工作一边准备出国深造，两个人都有自己的计划，一时间大家都手足无措。我去找过父亲早年的学生，也找过残联，希望他们能推荐一个人来接任校长一职，最终都觉得不太合适。我觉得，自己是长女，就算是“牺牲”也应该是我来“牺牲”。

看父亲当校长和自己真正成为校长完全是两回事。父亲总是把工作中遇到的困难讲得云淡风轻，好像什么事情都可以解决，当需要自己面对接连而来冗杂又难搞的事情时，我才感受到父亲的伟大和不易。但我和父亲一样，认准一件事情就会全力以赴。从一开始往学校里拉一个水龙头都要前前后后和附近居民协商两三个月，到后来我慢慢得到了大家的信任，也有越来越多的人愿意帮助我，我花了一年多的时间来适应校长的身份。

我开始照着自己的想法来做改革。那个时候在中国，谈起盲人的职业，首先想到的就是中医推拿。但是，我在参加美国盲人大会时，几乎各个领域都能看到盲人，州长、法官、律师、播音员等。他们在导盲犬的帮助下可以自由行走，状态非常好。我开始广泛地从社会上引进人才，加强师资力量，改变过去家庭式管理模式，实施规范化管理、多元化经营，以“职业加就业”为导向来设置课程。其实，我们现在所提倡的素质教育最好的体现就是在特殊教育领域，在这里没有升学压力，我们把学习生活的能力当作一个很重要的项目在实施，盲童们在这里学到的生活技能可能比同年龄健全儿童在学校里学到的多很多。

现在，我对学生的理想状态是他们能够根据自己的兴趣和特长从事各种职业，除了最主要的中医推拿，2016年9月的新学期，我们开始进行音乐教育改革，引进了专业老师，开办了葫芦丝、二胡、电子琴、吉他、声乐等音乐学习班，孩子们的学习兴趣都非常浓厚，一开班就吸引了40多名学生。孩子们还组成了安徽省第一支盲人乐队，从顾城那句“黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明”的诗中得到灵感，取名为“黑眼睛乐队”。

乐队里的电吉他手储浩岚可以算是乐队的灵魂人物。我着力发展学校的音乐教育有一部原因是受他启发。2016年毕业时，他已经自己学习掌握了十几种乐器，毕业后留校成了音乐老师。浩岚是先天性失明，但他的父母从没有把孩子当作异类，他从小在普通小学就读。到了盲校之后，浩岚心里早就埋藏的音乐火种被点燃。加入乐队后，演出前，他会把演出曲目反复听，配合排练时，他的意见总能让大家信服，他也就成了乐队的艺术总监，从选歌、编导、总排，掌控着乐队的演出整体情况。我看到了孩子们因为音乐变得更加外向开朗，有了更广阔的职业选择的路径，我也希望每一个盲生在离开学校的时候，都能有一个音乐、绘画等兴趣特长，这样，他今后遇到起伏痛苦或快乐的时候，能有一个表达的渠道，这就是我最想实现的目标。

在我们学校，盲生可以从小学一直上到中专，可以住校，学费全免，面对15岁以下的视障儿童，还开设了有针对性的康复训练。有了一些经验之后，我开始面向社会组织一些针对特教老师的培训项目，根据国家政策收取费用以维持学校的运转。我们的办学宗旨是为盲生的终身幸福奠基。我对学校的老师也是这样要求的，我希望他们都能在工作和与盲生的相处中获得快乐，这样他们才能培养出有追求幸福能力的孩子。现在盲生们可以实现百分之百就业，有的当选为各地市盲协主席，有的被评为全国自强模范，有的成为行业内的精英。

28岁时，我成为芜湖盲校校长，今年已经是第28个年头。我也从孩子们眼中的“知心姐姐”成了“校长妈妈”。在当地政府的支持下，芜湖市盲人学校几次搬迁，办学条件得到很大改善。目前，学校有专职教师30多人，在校学生200余人。我人生的一半时间都扑在了盲校事业的建设上，奋斗的目标从为了实现父亲的遗愿变成为了盲生的一切，作为一名特教老师，看着一批又一批盲生找到自己心仪的工作在社会上立足，我无比自豪。

来源丨中国残疾人杂志社（ID：zgcjrzzs）

文丨 刘柳