（四）矛盾观：

1.矛盾的含义：

A。原理：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一，矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。

（PS：这个对立统一，是不是和辩证统一有点像？两者区别在于对立统一是如果两件事物在一件不存在时另一件一定存在，那么这两件事物就有矛盾。——矛盾关系之中的一方具有的不同点是两方所不具有的，便是对立；再由共同点统一起来，矛盾构成。而辩证统一，讲的是既要看到事物相互区别的一面，又要看到事物相互联系的一面，即要以坚持全面发展的高度为前提，把二者有机统一起来。

“对立统一”和“辩证统一”的区别点：在于“对立统一”是一种关系，一种规律，一种属性；“辩证统一”是一种观点，一种方法论。）

B。方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点，全面的观点看问题。同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。

2.矛盾的普遍性与特殊性

A。原理：

A。矛盾普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。

B。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾，这种不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；同一事物中的不同矛盾。同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

B。方法论：矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。而矛盾的特殊性则要求我们要坚持具体问题具体分析。即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系：

A。原理：矛盾的普遍性与特殊性关系，也就是矛盾的共性与个性的关系。

A。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物也是没有的。

B。矛盾的普遍性和特殊性在一定场合是可以相互转化的。

（PS：矛盾的对立统一和矛盾的普遍性特殊性，两者在主观题中往往会混淆，其实把握一个很简单的原则，普遍性和特殊性其实就是个性和共性的问题，做题的时候是不是就是跟你一段白话文，然后让你提炼出哲学观点？所以你要知道矛盾的普遍性和特殊性如果解释为白话文，应该怎么理解。矛盾的普遍性和特殊性其实就是大家都有矛盾，但是你的矛盾和别人的又不一样，或者大家都有矛盾，但是这个矛盾和其他不一样，因此要根据它的特点解决矛盾。这句话是不是很熟悉？这个时候选项通常会出现普遍性和特殊性，那该怎么做呢？你只要明白题干强调的是特殊性，那选项也要选择强调特殊性的，譬如：矛盾的普遍性离不开特殊性，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，或者矛盾的普遍性与特殊性相统一。

那矛盾的普遍性就更简单了，举一道题来说明，世界上大多数国家的互联网安全问题尽管在程度和范围上不一样，但是都存在着互联网隐私安全问题。你看它用了一个“但是”，它在强调“但是”后面的内容，后面的内容讲的就是大家的问题都一样，这就是矛盾的普遍性。还有要补充的是矛盾的普遍性和特殊性还会考，比如“我国是风筝大国，山东形成了特色的风筝流派”。“根据…的特色”。“以…为特色”等。

矛盾的斗争性与同一性也简单。矛盾的斗争性就是差异，冲突，区别，利益争夺等。同一性就是指和谐。共处。相似之处。矛盾的同一性和斗争性会怎么考？最爱看的就是一对反义词，比如“机遇与挑战”。“风险与利益”。“敌人与伙伴”等。）

B。方法论：

A。具体问题具体分析。

B。遵循以特殊性到普遍性再到特殊性的认识次序。

4.主要矛盾。次要矛盾的辩证关系：

A。原理：主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，次要矛盾是在事物发展过程中处于被支配地位，对事物发展不起决定作用的矛盾。两者相互依赖，相互影响，在一定条件下会相互转化。

B。方法论：善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一，避免一点轮和均衡论。

6.矛盾的主要方面，次要方面的辩证关系：

A。原理：每一个矛盾中的两个方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位。起着主导作用，这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位，是矛盾的次要方面。两者既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

B。方法论：既要全面的观点看问题，又要分清主流和直流，坚持两点论和重点论的统一，避免一点轮和均衡轮下的两点论和重点论的统一。

A。原理：主要矛盾的次序，主要矛盾，次要矛盾间辩证关系。

B。内容：两点具有重点的两点，重点是有面点的重点，两者是统一的。

C。方法论：坚持两点论与重点论的统一，反对一点轮和均衡论。

（PS：区分主要矛盾次要矛盾还是矛盾主要方面还是次要方面，有一个比较简单的方法，看做法还是看评价，谈做法的是主要矛盾次要矛盾的问题；而谈评价是矛盾主要方面次要方面的问题。我最近刚刚想通了一个更简单的方法——数数。矛盾主次方面肯定只有两个，一个是主要方面，另一个是次要方面。比如高中，你是学习还是不学习，学和不学就是矛盾双方。如果你选择学习，那要学数学。语文。外语。政治。历史。地理等，主要学哪科？成绩最差的那科就是主要矛盾，其余都是次要矛盾。所以，不会就数数吧。）

（PS：哲学上的矛盾。生活中的矛盾。逻辑上的矛盾，这三者有何区别？哲学上的矛盾是指事物普遍存在的相互对立统一的关系，是抽象的，是必然的，是客观存在的，是对一切矛盾的概括和总结，本质上是一种辩证关系。日常生活中的矛盾是指某一事物或者某些事物之间对立的关系，是具体的，是非必然的，是主观存在的。而逻辑矛盾是指在语言表达上由于逻辑存在问题而形成的矛盾，它是不应当发生或需要纠正的。）