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知识点

教材分析：

《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪。这首诗歌在生动形象的语言文字中，有机地渗透自然科学知识，符合二年级小学生的年龄特点，是向学生进行科普教育，发展学生观察能力的一篇有趣的课文。

我会写：

指zhǐ（指点）（手指）（指甲）

针zhēn（指南针）（时针）（打针）

帮bāng（帮忙）（帮手）（帮工）

助zhù（帮助）（助手）（助理）

导dǎo（向导）(导游) （指导）

永yǒng（永远）（永久）（永生）

碰pèng（碰巧）（碰见）（碰巧）

特tè（特别）（特点）（特工）

积jī（积雪）（积极）（积水）

易错字：

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

永：第二笔横折钩一笔写成。

多音字：

空kōng（天空）kòng（空白）

正zhèng（正好）zhēng（正月）

分fēn（分数）fèn（水分）

近义词：

慌张—惊慌 天然—自然

分辨—辨别 特别—格外

指点—指引 忠实—忠诚

反义词：

慌张—镇定 忠实—背叛

稠—稀 阴—晴 黑夜—白天

理解词语：

【慌张】心里不沉着，动作忙乱。

【天然】自然存在的；自然产生的。

【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别。

【忠实】忠诚可靠。

【观察】仔细察看（事物或现象）。

课内词语：

野外 大自然 天然 指南针 帮助 方向 向导

指点 北极星 永远 黑夜 帮忙 特别 积雪

课后习题答案：

一、朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。

课文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；阴雨天，可以让大树来帮忙，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；冬天，还可以靠沟渠里的积雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。

课外拓展：

1、你还知道哪些大自然的天然指南针，请仿照课文的句式，自己写一小节。

在晴朗的日子里，

可以借助向日葵来判定方向，

向日葵花饼每天是随着太阳光的方向而移动的,

看看花饼对着的方向就是太阳的照射方向。

2、大自然中，你还发现哪些“天然的指南针”？

根据树木的年轮辨别方向：观察树木的断面，年轮较为稀疏的是南方，年轮较为紧密的是北方。

房屋：我国北方房屋的门一般是向南开的。

图文解读

课文分析

句子解析：

1、太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向

“向导” 表示太阳可以给人们指引方向。“忠实”说明了太阳很忠诚，不会骗人，所以我们可以放心地相信它。“指点”在这里是“指”的意思，意思是太阳在天上为人们指路。

2、北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

这里运用比喻的修辞手法，把北极星比作指路灯。

3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

“帮忙” 是把大树当成了人来写，表明大树也有指示方向的作用。

4、雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

“怕”运用拟人的修辞手法，把雪当成人来写。

5、要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你仔细观察，多多去想。

这句话告诉我们，不是每个人都能利用大自然，只有细心观察，勤于思考的人才能以大自然为助手。

课文主题：

这首诗歌讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。

问题归纳：

1、太阳为什么是忠实的向导？

因为我国在北半球，中午的时候，太阳总是在南边，地上的树影指着北方，我们可以利用太阳和树影来辨别方向，所以说太阳是忠实的向导。

2、为什么树叶枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方？

叶稀的一面是北方？树的南面阳光照射充足，所以枝叶茂盛；北面阳光照射不足，所以枝叶稀疏。

3、人们为什么可以利用大自然中的这些“指南针”辨别方向？

因为人们细心观察，用心思考，了解了这些事物的特点。

4、要想运用大自然的“指南针”，我们应该怎么做？

要想运用大自然的指南针，我们要有一双善于观察的眼睛和一颗勤于思考的心。只要认真观察，多动脑筋，我们就能有所发现。

5、最后一节在诗中有什么作用？

最后一节和第一节首尾呼应， 告诉我们找到天然的指南针的办法：细细观察，多多去想。

同步练习1

参考答案：

一、看拼音写词语。

（指针）（帮助）（导演）（永远）（碰到）

（特别）（积雪）（稠密）（果实）（一盏 ）

二、选择正确的读音，在上面打“√”。

指针(zhēn ) 帮助( zhù) 主要(yào)

要( yāo)求 分(fēn)辨 水分( fèn)

三、比一比，再组词。

指（手指）助（帮助）碰（碰巧） 积（积雪）

脂（油脂）且（而且）哑（哑巴） 和（和好）

四、近义词。

辨别—（分辨） 指导—（指引） 慌张—（慌忙）

忠诚—（忠实） 特别—（特殊） 永远—（永久）

五、反义词。

阳——（阴 ） 稠——（ 稀） 快——（慢 ）

镇定——（ 慌张） 特别——（普通） 永远——（暂时）

六、我给字做加减法。

针-（钅）+（亻）=（什） 稠-（禾）+（讠）=（调）

七、选词填空。

辨别 辨认

1、他（辨别）声音的能力很强。

2、我无法（辨认）他那潦草的字迹。

镇定 慌张

3、当遇到火灾时，我们每个人都要（ 镇定 ），不要（ 慌张）。

八、根据课文内容填空，并回答问题。

1、大自然有很多天然的指南针。课文介绍了( 太阳 )，( 北极星)，(树枝)，( 雪)。中午的时候太阳在(南边)，地上的树影指着( 北方)；北极星永远高挂在(北方)；大树枝叶稠的一面是(南方)，枝叶稀的一面是(北方)；沟渠里的雪的化得快的一面是(北方)，化得慢的一面是( 南方 )。

2、枝叶的稠与稀与什么有关，请在（ ）打“√”

（1）与枝叶的形状有关。（ ）

（2）与太阳光的照射时间有关。（√）

（3）与枝叶的颜色有关。（ ）

3、你还知道哪些大自然的指南针，请仿照课文的2-5节写一写。

九、阅读短文，回答问题。

1、盘子的响声引起了帕斯卡的思考，他提出了什么问题？请在文中用“—”画出来。

刀敲打盘子时能发出声音，为什么刀离开盘子，声音不马上消失呢？

2、帕斯卡发现了__声学的振动__原理。

同步练习2

一、读拼音，写词语。

bāng zhù xiàng dǎo

（ ） （ ）

yǒng yuǎn luàn chuǎng

（ ） （ ）

pèng shang tè bié

（ ） （ ）

jī xuě xū yào

（ ） （ ）

二、根据语境，写成加粗词语的反义词。

1.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，要（ ）。

2.雪特别怕太阳，太阳照到的地方，（ ）我们很少看到大量的积雪。

3.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是（ ）方。

三、填空。

1.“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。”这句话运用了_______的修辞，把

________ 比喻成____________。

2.“太阳是个忠实的向导。”这句话运用了_______修辞方法，点明了，当你迷路时，太阳的作用。

四、阅读理解。

要是碰上（荫 阴）雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快，哪边化得慢，

就可以分（辨 辩）北方和南方。

1.画去括号里错误的字。

2.找出选文里的两组反义词。

3.沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。

五、你还知道野外哪些事物可以指点方向？和大家分享一下吧。

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参考答案

一、帮助 向导 永远 乱闯 碰上 特别 积雪 需要

二、1.镇静 2.一般 3.北

三、1.比喻 北极星 指路灯 2.比喻、拟人

四、1.荫 辩

2.稠---稀 快---慢

3.北 南

五、例如：大树的年轮，年轮稀的是北方，年轮稠的是南方。

同步练习3