学富五车造句(“学富五车”是什么意思?)
为什么“学富五车”要带着“学富五车”?
这个道理很简单。丰富而广博的知识,建立在什么基础上?在没有电脑 *** 的时代,当然是基于你看的书的数量。在纸发明之前,书是写在竹简上的,甚至在毛笔墨水发明之前,书是刻在竹简上的。
那么“学富五车”是否意味着这个人知识丰富,读过的书只能被五车拖走?这也和民间的说法不谋而合,打牌的时候说自己运气不好,就会说:“唉,这运气真是孔子的招数——全输了(书)。“古人真的要用车拖书,因为竹简不重,很多字很重。即使是今天的纸质书,日积月累,也是沉重的“知识”。"
然后我又去了柳宗元先生的《文通先生吕格诗墓志铭》这里:
作为一本书,它的地方满是建筑,它的地方满是汗水。
这个意思就更明确了。这些书占用空间,运输又使得推车、马车运送费力。
所以像读五本书一样学习的意义更确定,是一种褒奖。
不过从这个成语的起源来看,解释并不完全相反,但无论如何也不是这个意思。
这个成语出自庄子对惠施的评论。惠施也是一位学者,战国时期著名的政治家、辩手-朋友-朋友资源网和哲学家。他是著名学者思想的创始人和主要代表。他和庄子是好朋友,曾经留下了著名的“郝亮与亮亮之辩”,也就是“子非鱼,鱼乐”(《庄子》秋水)的故事。
庄子世界对他的评价是:
书满五车的惠施反驳他的想法,言不由衷。
我们今天的理解有几点不同。“书”不是书,而是“文”,也就是说惠施的作品,“车”是对国家的隐喻。这句话实际上是什么意思?
惠施,男,有很多岔道。他的作品可以调解五国的兴亡,但他的很多话是错的、乱的,他的话也是不恰当的。
其实这是一种谨慎但直接的批评,指出惠施的学问太复杂,不专业。但后人只看到“五车换书”,想当然地认为载有读过或写过的书的车有五辆之多。加上“学富五车”这个词,完全改变了这个词的意思。
当然,不管初衷是什么,我们今天用的肯定是后来引申变化的意思。
搞清楚出处和意图才有趣。