2020-2021学年第二学期学校心理健康教育工作，将深入贯彻党的教育方针和十九届五中全会精神，以学校工作计划、德育计划为指导，通过不同方式、多种活动对学生进行心理健康教育和专业心理指导，充分保障学生健康成长。

一、指导思想

以提高全体学生的良好心理素质为宗旨，以提升学生的心理健康水平为核心，对照学生性格特点和心理实际情况进行针对性心理健康教育及辅导，切实帮助学生提高心理承受力，健全学生的人格，增强学生抗挫折能力以及与不同层次的人的交往能力。

二、具体目标

1、以心理健康课为主阵地，努力上好心理健康课，致力提高学生的心理健康水平，为他们的快乐健康成长奠定坚实的基础。

2、以心理咨询室为中心，努力做好学生心理辅导工作和，特别是对问题学生的一对一心理疏导，帮助他们逐步回归正常轨道。

3、通过丰富多彩的心理健康教育活动，不断丰富心理健康教育内容，切实提高心理健康教育教学水平。

三、主要工作措施。

1、打造精品心理健康课。心理健康课纳入学校教务处常规管理，定期进行常规检查及听评课活动，打造精品精品心理健康课。

2、以“心灵大本营”为切入点，深入进行心理咨询室建设。通过“三定”，即定时间、定地点、定教师全面开放心理咨询室，通过“心灵大本营”以班级学生为单位或以小组学生为单位，更主要是以学生个体为单位深入进行心理疏导、心理辅导或是心理咨询。

3、以“心灵大本营信箱”为主，对个体特殊学生进行阳光普照。通过“心灵大本营信箱”，对于特殊学生进行一对一个体心理疏导、心理辅导或是心理咨询。

4、定期举办丰富多彩的心理健康。通过班会、学校广播站、学校网站、班级QQ群、班级微信群、学校等阵地，定期举办心理健康讲座等，向广大学生、广大家长、教师宣传心理知识、心理疏导、心理辅导或是心理咨询。

四、具体工作安排：

3月份

1、明确本学期工作思路，制定心理健康教育工作计划，。

2、开放“心灵大本营”，心理健康教育教师到岗到位接受学生咨询。

4月份

（1）召开专题讲座，对班主任进行心理健康知识培训。

（2）以学校广播站、学校网站、学校为主阵，安排专人进行心理健康知识培训活动。

5月份

1、召开专题用家长会，对学生家长进行心理健康知识培训。

2、邀请专家对全校师生进行心理健康知识专题讲座。

6月份

1、对本学期学校心理健康教育工作进行总结，并制定下学期工作计划。

2、对本学期心理健康教育工作进行档案资料汇总整理。