今年以来，县教育体育局以“13312”工作思路为指导，围绕教育“管理质量年”工作要求，牢牢抓住教育质量提升不动摇，振奋精神，扎实工作，持续发力，抓备考，抓课堂，抓评价，抓教研，在全县掀起了冲刺质量的新高潮。

扬钉钉子精神，抓中考备考。中考成绩及其在全市的位次是全县义务教育办学水平的一张名片。提高2017年中考成绩，是办人民满意教育、满足全县群众上好学的一个重要指标。为此，县教育体育局以提升全县中考成绩，办放心满意的曲周教育为己任，发扬钉钉子精神，一锤接着一锤用力，一个任务接一个任务安排，以踏石有印、抓铁有痕的工作作风，踏踏实实地把备考工作抓在手上。在政策调控上，教育体育局陆续制定了《2017年中考奖惩办法》、《2017年中考备考冲刺工作意见》、《2017备考工作方案》和《教研员分包联系学校》等，将及格率、平均分等任务目标分解到每所学校、每个学科、每名教研员，细化了目标，明确了奖惩。在技术指导上，制定出台了复习课教学模式，分学科召开了中考研讨会，探索实施了九年级分层教学法，先后组织了全县5000余名学生参加的九年级结课考试、市一模考试，并通过全方位、多层次的考后数据分析，有效地指导课堂教学、更好地查漏补缺。在常规督查上，坚持每周召开九年级专题会，调度、指导备考；开展九年级常规展评活动，通过互查互看，实现教师业务提升、专业成长；组织中考科目教研员深入课堂听、评课，指导教师上课，指导学生复习。

九年级作业展评

下绣花功夫，抓课堂改革。教学质量提升离不开课堂改革，离不开课堂教学的求变、求新。但是，让全县4000多专任教师都能自觉改革课堂，尤其需要下一番绣花功夫。近来，在中国好课堂理念指导下，县教育体育局围绕提升课堂教学效果、转变教师理念、提升教师专业水平，持续发力。组织教材培训活动。新学期开学前，利用寒假时间，组织教研员和学科带头人一起解读课标、研析教材，并让他们担任主讲人，对全县中小学教师进行了分年级、分学科的教材培训，进一步夯实了课堂教学改革的基础。

举办优质课评选活动。由年级、学校、乡镇到全县，层层评选，带动、激励更多教师研究课堂、提升课效。同时，依托优质课评选结果，还重点组织了中小学毕业年级双十佳教学能手评选活动，在全县大力营造聚焦课堂、钻研教学的工作氛围。

毕业年级优质课评比

积极探索课堂教学新模式。各中小学校根据各自实际，结合“一师一优课、一课一名师”活动，利用师训室、电子白板、多媒体一体机等现代化教学设施，积极开展课堂教学改革，随着导学案的推广使用、小组教学的深入实施，各学校大胆尝试，梳理经验，课堂教学改革取得了显著效果。日前，河南疃镇骆庄小学的小组教学、白寨镇白寨中心小学的“教师勇敢地进和适时地退”等先进课堂教学模式已初具成效。

正公平清风，抓月考检测。新学期以来，县教育体育局以严正考风树好教风、学风为目的，扎实推进月考检测工作。继续推行月考扩面。陆续组织了小学四、五、六年级和中学九年级、八年级抽测。为确保考试公平公正、有秩进行，县教研室发扬5 2、白 黑精神，从命题制卷、组考评卷、成绩分析一条龙都做到了一丝不苟、高效推进。定期组织九年级模拟考试。县教育体育局率先在全市引进了南昊网上阅卷系统，在九年级的各项模拟考试中，提前制好条形码，对试卷统一实施网上阅卷，让学生提前接触到了条形码、答题纸等中考元素，为学生中、高考取得好成绩奠定了坚实基础。

网上阅卷系统

试卷扫描、网上阅卷进行中……

聚洪荒之力，抓教研教改。为营造浓厚的教研氛围，开创教研新风，教育体育局以学科、学校为单位，在全县各中小学校织就了一张无缝隙、无间隔的教研网。组建了全县中小学校长、业务校长、学科教研微信群。微信群实行实名管理，使信息传达更加快捷，人员沟通更加方便。筹建了13个中小学学科中心组。每个学科都成立了学科中心组，每个中心组由教研室学科教研员担任组长，3-5名骨干教师组成，在完善教研组织机构的同时，也为学科教研深入开展提供了平台。狠抓学校教研活动。近来，各中小学校的教研活动越来越扎实。小学的周六大教研、中学学科的每周教研、“一课一研”等教研活动精彩纷呈、亮点频现。进一步完善校长听课制。通过出台文件、定期督查、汇报调度等形式，对校长听课工作进行强化。目前，校长进课堂听课、参加教研组研课，已经成为常态，专业型校长越来越多，校长指导课堂的实效性明显提升，校长听课有效地促进了全县教学教研水平的提升。