要避免把幼儿ér园的de操作活动变成“骑qí兵式”的de操练liàn，让幼儿ér听着教jiàojiào师的de指zhǐ令，一步一步地摆弄学xuéxué具或材料，全班齐步走，没有yǒu一点自己探索的de空间，像这zhè样的de操作仍然是shì一种被动的de学xuéxué习xí 游戏操作是shì一种在zài玩中的de学xuéxué习xí，一要给幼儿ér自。

教jiàojiào态亲切自然大方fāng，语言生动简练liàn适中不啰嗦，并注意与幼儿ér进行沟通和hé交流交流多运用并恰当运用表扬和hé鼓励加强对幼儿ér的de常规管理lǐ加强对幼儿ér的de常规管理lǐ，不放纵幼儿ér的de不良行为，并及时巧妙地进行制止课前进行充分。

启qǐ发探索法fǎ的de运用过程中必须注意1启qǐ发探索法fǎ要贯穿整个数学xuéxué教jiàojiào学xuéxué过程，以及教jiàojiào师指zhǐ导dǎo下幼儿ér进行积jī极思考探索的de学xuéxué习xí过程2启qǐ发探索法fǎ应与操作法fǎ结合进行3教jiàojiào师的de提问要能起到引导dǎo幼儿ér思路引导dǎo探索方fāng向xiàng的de作用4在zài教jiàojiào师的de启qǐ发下。

1操作法fǎ操作法fǎ是shì指zhǐ幼儿ér按一定的de要求和hé规则操作摆弄提供gōng的de材料，并在zài与材料相互作用中获得数学xuéxué知识和hé技能的de一种方fāng法fǎ操作法fǎ是shì幼儿ér学xuéxué习xí数学xuéxué的de基本方fāng法fǎ，运用操作法fǎ需要主要以下问题1提供gōng的de材料应数量足zú够并具有yǒu层次。

一教jiàojiào法fǎ 1直观演示法fǎ具体形象xiàng思维是shì36岁幼儿ér的de主要思维形式，它依赖于事物wù的de具体形象xiàng表象xiàng及表象xiàng的de联想，需要依靠老师提供gōng直观的de材料进行思考借助直观的de演示，可以使得一些较为抽chōu象xiàng的de知识具体化形象xiàng化，从而有yǒu助于。

1启qǐ发式教jiàojiào学xuéxué法fǎ教jiàojiào师在zài教jiàojiào学xuéxué过程中，依据学xuéxué习xí过程的de客观规律，最大限度地调diào动幼儿ér的de思维和hé学xuéxué习xí积jī极性的de教jiàojiào学xuéxué方fāng式2情景教jiàojiào学xuéxué法fǎ教jiàojiào师在zài教jiàojiào学xuéxué过程中为幼儿ér创设一个具体生动形象xiàng的de学xuéxué习xí情景，并通过合适的de方fāng式把幼儿ér完全带入rù。

解释概念，说明道dào理lǐ的de方fāng法fǎ包bāo括讲jiǎng解法fǎ讲jiǎng述法fǎ描述法fǎ五讨论法fǎ在zài教jiàojiào师的de指zhǐ导dǎo下，幼儿ér对提出的de问题进行争论，来表达自己的de不同认识和hé看法fǎ六操作法fǎ教jiàojiào幼儿ér按照zhào一定的de要求和hé程序通过自身的de实践活动进行学xuéxué习xí的de方fāng法fǎ。

下面是shì我收集整理lǐ的de幼儿ér教jiàojiào学xuéxué方fāng法fǎ以供gōng大家学xuéxué习xí 幼儿ér教jiàojiào学xuéxué方fāng法fǎ 目前，我国中小学xuéxué常用的de教jiàojiào学xuéxué方fāng法fǎ从宏观上shàng讲jiǎng主要有yǒu以语言形式获得间接 经验 的de教jiàojiào学xuéxué方fāng法fǎ，以直观形式获得接经验的de教jiàojiào学xuéxué方fāng法fǎ，以实际训练liàn形式形成技能技巧的de教jiàojiào学xuéxué方fāng法fǎ等这zhè些教jiàojiào学xuéxué。

五情景表演学xuéxué诗 教jiàojiào师结合诗歌内容，通过相应的de动作演示和hé形象xiàng的de讲jiǎng解让幼儿ér理lǐ解，进而再通过角色表演或分角色朗读的de方fāng法fǎ让幼儿ér掌握这zhè种方fāng法fǎ更富有yǒu游戏性很受幼儿ér欢迎如贾岛的de寻隐者不遇可以请两个幼儿ér一个扮大人。

2“学xuéxué会弹钢琴”，将说课的de重点放到说讲jiǎng授历程中说课运动请求在zài较短的de时候内讲jiǎng清对课本门生的de阐发及教jiàojiào法fǎ学xuéxué法fǎ引导dǎo幼儿ér园教jiàojiào案讲jiǎng授法fǎ式之类lèi的de讲jiǎng授题目而有yǒu些先xiān生异常看重对前几个环节的de处置惩罚，即对“说课本”与。

诵读发展幼儿ér表达技巧，练liàn习xí发声，培养专注力和hé记忆力三游戏法fǎ游戏是shì最符合幼儿ér年龄特点的de活动，运用游戏方fāng法fǎ是shì幼儿ér园教jiàojiào育活动的de特点，目的de在zài于提高幼儿ér的de学xuéxué习xí兴趣，集中幼儿ér的de注意力，促cù进幼儿ér各种感gǎn官和hé大脑积jī极活动发。

”这zhè就说明幼儿ér学xuéxué习xí的de主要特点是shì做中学xuéxué玩中学xuéxué生活中学xuéxué幼儿ér的de这zhè一学xuéxué习xí特点是shì有yǒu其年龄段特征认知特征的de特征等所决定的de，幼儿ér只有yǒu这zhè样学xuéxué习xí才cái能学xuéxué的de有yǒu趣，学xuéxué的de有yǒu效，学xuéxué的de有yǒu用感gǎn悟“玩中学xuéxué”是shì幼儿ér最好的de学xuéxué习xí方fāng式。

给他放一些节奏感gǎn强的de欢快的de音乐时，他就用手有yǒu节奏地拍着他的de腿，嘴里还不住的de哼哼2 亲子阅读 幼儿ér不会说话，但他也慢慢学xuéxué着理lǐ解大人说话的de意思，每当我对孩子说话时，他一边看着我的de嘴型和hé表情，一边用丰富的de。

5讲jiǎng解法fǎ讲jiǎng解法fǎ是shì向xiàng幼儿ér说明一些简单的de基本知识和hé道dào理lǐ，让幼儿ér了解规则及意义，使幼儿ér知道dào一些基本的de事实，知道dào判断事物wù的de基本标准，即什么是shì对的de，什么是shì错的de，应该怎样做和hé为什么这zhè样做讲jiǎng解法fǎ不是shì幼儿ér社会学xuéxué习xí唯一的de方fāng法fǎ。

对幼儿ér开展数学xuéxué教jiàojiào育有yǒu两方fāng面的de价值一是shì思维训练liàn的de价值，由于数学xuéxué是shì抽chōu象xiàng的de过程，学xuéxué习xí数学xuéxué实质上shàng就是shì学xuéxué习xí思维，特别bié是shì抽chōu象xiàng逻辑思维的de方fāng法fǎ另一方fāng面，数学xuéxué教jiàojiào育能够培养幼儿ér解决问题的de能力，特别bié是shì用数学xuéxué方fāng法fǎ解决问题的de能力 它的de关键在zài于让幼儿ér亲。