小学生行为习惯的养成1

“教育就是培养习惯”，良好习惯的养成也有关键期。小学生阶段是培养良好习惯的关键时期，爸妈要抓住这一黄金时期，帮助孩子养成以下这些良好的行为习惯和学习习惯。

1

举止文明的习惯

（1）懂礼貌，见到老师、客人主动问好。

（2）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（3）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

（4）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

（5）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

2

诚实守信的习惯

（1）诚实守信，说了就要努力去做。

（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

3

尊重他人的习惯

（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

（5）未经允许，别人的东西不乱动。

（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。

4

守时惜时的习惯

（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。

（2）放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

（3）回家后，马上完成老师布置的作业，今日事今日毕。

（4）做事有计划，不盲目、不拖沓。

5

懂得感恩的习惯

（1）体会父母、长辈的艰辛，孝敬父母，主动给长辈洗脚、捶背、夹菜等。

（2）主动替父母干一些力所能及的家务活。

（3）要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

6

勤俭节约的习惯

（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

（5）对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子、凳子上乱写乱划乱贴。

7

遵守秩序的习惯

（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

（2）遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。

（3）购物、上车时自觉排队。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。

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勤于动手的习惯

（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间、叠被子。

（2）利人利己，用过的东西放回原处。

9

锻炼身体的习惯

（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。

（2）学习运动常识，做好自我保护。

（3）在运动中要听从指导老师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

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讲究卫生的习惯

（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

（2）饭前便后洗手。

（3）定期整理和清洗书包。

（4）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

小学生行为习惯的养成2

1

学会倾听的习惯

（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。

2

善于思考的习惯

（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。

（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向老师请教。

（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

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敢于提问的习惯

（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

4

与人合作的习惯

（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

5

自主读书的习惯

（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。

（3）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

6

认真书写的习惯

（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

（2）书写端正大方，保持卷面整洁，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。

7

按时完成作业的习惯

（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。

（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。

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搜集资料的习惯

（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地观察等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。